សិប្បកម្មគឺជាសកម្មភាពមួយដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការផលិតរបស់របរធ្វើដោយដៃដោយមិនប្រើម៉ាស៊ីន។សកម្មភាពនេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីជំរុញការច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងកុមារ បង្កើនជំនាញម៉ូតូរបស់ពួកគេ និងបង្កើនការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹងរបស់ពួកគេ។សិប្បកម្មលើកកម្ពស់ការលូតលាស់បញ្ញារបស់កុមារ រួមទាំងការដោះស្រាយបញ្ហា ការគិតបែបរិះគន់ និងការវិភាគ និងមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនសម្រាប់ការលូតលាស់ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ។
ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ សាលារៀនបានចាប់ផ្តើមបញ្ចូលសិប្បកម្មនៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់ពួកគេ ដោយសារតែអត្ថប្រយោជន៍របស់ពួកគេសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារ។សិប្បកម្មរបស់សាលាមានសក្តានុពលក្នុងការលើកកម្ពស់ការអនុវត្តការសិក្សា សុខភាព និងសុខុមាលភាពរបស់កុមារ។
លើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យរៀនជំនាញថ្មី។
សកម្មភាពសិប្បកម្មនៅសាលារៀនអាចជំរុញកុមារឱ្យរៀនពីសកម្មភាពថ្មីៗ ខណៈដែលពួកគេទន្ទឹងរង់ចាំបង្កើតរបស់ដោយដៃរបស់ពួកគេផ្ទាល់។ម្យ៉ាងវិញទៀត នេះជួយបង្កើនការគោរពខ្លួនឯង និងទំនុកចិត្តរបស់ពួកគេ នៅពេលដែលពួកគេរកឃើញជំនាញថ្មីៗ។បទពិសោធន៍សិក្សាដែលភ្ជាប់មកជាមួយសិប្បកម្ម មិនថាជាប៉ាក់ ដេរ ឬគំនូរ អាចបង្កើតឱកាសពិសេសសម្រាប់ការរកឃើញ ការរុករក និងការរៀនសូត្រ។
ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវការផ្តោតអារម្មណ៍របស់កុមារ
សិប្បកម្មតម្រូវឱ្យមានការផ្តោតអារម្មណ៍ ការអត់ធ្មត់ និងការផ្តោតអារម្មណ៍ ដែលជាគុណសម្បត្តិចាំបាច់ដែលត្រូវតែទទួលបាននៅក្នុងសាលា។សិប្បកម្មផ្តល់នូវឱកាសមួយដើម្បីអនុវត្តការផ្តោតអារម្មណ៍ខណៈពេលកំពុងធ្វើការលើគម្រោងមួយ ហើយដំណើរការគឺជាវិធីមួយដើម្បីកែលម្អការផ្តោតអារម្មណ៍។
កែលម្អជំនាញម៉ូតូ
សិប្បកម្មលើកកម្ពស់ការប្រើប្រាស់ដៃប្រកបដោយជំនាញ រួមទាំងជំនាញម៉ូតូល្អ ជំនាញម៉ូតូសរុប និងការសម្របសម្រួលដៃ-ភ្នែក។ដោយប្រើដៃ កុមាររៀនគ្រប់គ្រងចលនារបស់ពួកគេ បង្កើតសាច់ដុំ និងកែលម្អការសម្របសម្រួល។
អភិវឌ្ឍជំនាញការយល់ដឹង និងសង្គម
សិប្បកម្មគឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អមួយដើម្បីលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍការយល់ដឹង និងសង្គមចំពោះកុមារ។កុមារប្រើអារម្មណ៍ជាច្រើននៅពេលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពដោយដៃ ដែលត្រួសត្រាយផ្លូវសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹងរបស់ពួកគេ។លើសពីនេះទៀត ការបង្កើតជាក្រុមលើកកម្ពស់ទំនាក់ទំនងសង្គម ការងារជាក្រុម និងបណ្តាញ។
កែលម្អសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងសុខុមាលភាព
អត្ថប្រយោជន៍នៃសកម្មភាពសិប្បកម្មមិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះការអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយទេ។សកម្មភាពដោយដៃបានបង្ហាញឱ្យឃើញថាជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីកាត់បន្ថយភាពតានតឹង និងការថប់បារម្ភ ព្រោះវាធ្វើឱ្យចិត្តស្ងប់ និងបន្ធូរអារម្មណ៍ និងរាងកាយ។ធម្មជាតិដដែលៗនៃសិប្បកម្មក៏ជួយបង្កើតបរិយាកាសដែលបន្ធូរភាពតានតឹង បង្កើនភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងនាំមកនូវសុខុមាលភាពទូទៅ។
សរុបសេចក្តី
សរុបសេចក្តី ការបញ្ចូលសិប្បកម្មទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាជួយលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍបញ្ញា សង្គម និងផ្លូវចិត្តរបស់កុមារ។សាលារៀនគួរតែលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសិប្បកម្មជាប្រចាំ មិនត្រឹមតែដើម្បីភាពរីករាយប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងដើម្បីរៀន និងអភិវឌ្ឍជំនាញជាមូលដ្ឋានផងដែរ។សកម្មភាពសិប្បកម្មដូចជា ដេរ គំនូរ និងប៉ាក់ ចាំបាច់ត្រូវបញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីសិក្សា និងជាសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ការផ្តល់ឱ្យកុមារនូវកន្លែងមួយដើម្បីរៀនជំនាញថ្មី និងបង្កើនសុខុមាលភាពទូទៅរបស់ពួកគេគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការរីកលូតលាស់ទៅជាបុគ្គលដែលមានសុខភាពល្អ។សាលារៀនត្រូវយល់ដឹងពីសារៈសំខាន់នៃសិប្បកម្ម និងផ្តល់ឱកាសដល់កុមារក្នុងការអភិវឌ្ឍបញ្ញាតាមរយៈសកម្មភាពបែបនេះ។
ពេលវេលាបង្ហោះ៖ ០៣-មេសា-២០២៣
